Обучение философии на английском языке онлайн

Анна Владимировна - прекрасный преподаватель с редким талантом интересно рассказать о том, что с первого взгляда может показаться скучным. Очень много ссылок на практические кейсы применения знаний, а не только теория. Заинтересовать предметом - дорогого стоит. Спасибо! Самая высокая оценкаещё

Спасибо большое Анастасии, очень пунктуальная знающая, благодаря ей смогла как следует подготовиться к экзамене в Вузеещё

Профессионал своего делаещё

Елена Ивановна, действительно вкладывает душу. Спасибоещё

Я иностранец, изучаю русский с нуля. Мне нравится заниматься с Марией. Она отличный преподаватель и и приятна в общенииещё

Отличный педагог, занимаемся с удовольствием, планируем продолжать с августа и готовится к успешной сдаче ЕГЭещё

Отлично рассказывал о различных темах по истории и философии наукиещё

Интересное, живое, познавательное общение! Благодарю Глеб! Так держать!ещё

Требовалась помощь в подготовке к экзамену «история философии». Дмитрий Владимирович помог в кратчайшие сроки осилить все билеты, чему я очень ему благодарен. Спасибо)ещё

Иван Сергеевич - замечательный философ, с которым очень интересно заниматься. У меня был запрос на изучение для себя эстетики с акцентом на искусство, но также хотелось погружаться в философские идеи. Он сразу предложил и рассказал, что бы мы могли изучать. Каждое занятие - это погружение в какой-то иной мир. Иван Сергеевич очень интересно, при этом структурно рассказывает. Если что-то непонятно, дает много примеров, параллельно прокладывает связи с современностью, что тоже очень здорово. После каждого занятия представление об обычных, кажется, вещах, меняется и преображается, а в голове остается структурированная информация. Очень повезло найти такого любящего свое дело человека, спасибо вам!ещё

Елена замечательный человек, я изначально выбрала ее, потому что мы были схожи во взглядах и она оказалась не менее замечательным педагогом. Понятно объясняла, давала четкие рекомендации, не приукрашивала мои результаты и возможности. Реальная оценка потенциала мотивировала меня учится еще больше. Много полезных методических материалов, подборок, тестов, разбор ошибок, толерантность к ошибкам, немного шуток - мой лучший учебный процесс. Я считаю, что мой средний результат по тесту все таки собственная ошибка, я не дожала, расслабилась ближе к экзамену и немного нервничала, но даже с учетом мой не лучшей дисциплины я получила целых 83 балла по истории и 74 балла по обществознанию в 2020 году и поступила на философию. Елена идеальный вариант если вы хотите в качестве репетитора ментора, но не классического строго учителя, однако надо быть готовыми вкладываться в собственное обучение так же, как Елена в занятия! Большое спасибо за эти 9 месяцев, я благодарна вам за каждый урок)ещё

Мы до сих пор у Татьяны Фёдоровны занимаемся, довольны очень. Мне нравится, что у неё индивидуальный подход к ребёнку, особенно если дети проблемные. У кого там гиперактивность или подобные вещи, она прекрасно справится. У нас был другой логопед до этого, так там присутствовал чисто учительский подход, а здесь Татьяна Фёдоровна видит, что ребёнок, например, устал, поэтому начинает заниматься с ним другим, переключает внимание. И задания она даёт не шаблонные, умеет мотивировать детей, подсказывает родителям, как заинтересовать ребёнка. Например, мы делали домашние задания раньше час, а она объяснила, как их выполнять за 10 минут. Она даже подсказывает какие-то такие уловки и хитрости, чтобы ребёнка замотивировать, чтобы домашние задания не превращались для ученика в каторгу. И на компьютере они в игры разные играли, то есть сын не воспринимает её исключительно как учителя. Он туда ходит вроде бы как играть, но при этом весь алфавит уже изучил перед школой. У меня о Татьяне Фёдоровне очень позитивные отзывы. Мне сложно было кого-то для нас подобрать, потому что ребёнок с особенностями, а здесь ей просто пять баллов за помощь. Мы уже почти год ходим. Она ещё и как логопед с сыном поработала. У него западали звуки «р», «л», а сейчас он их все уже отлично произносит. Но основной мой запрос был всё же не только логопедический, а именно как подготовка в школе. По её методике они уже изучили алфавит, мальчик сейчас учится читать, писать. Занятия проходят разнопланово. Какие-то карточки она сама делает. Я спрашивала у неё, где она их покупает, а оказывается, что Татьяна Фёдоровна сама их придумывает, ламинирует, чтобы они имели товарный красивый вид, и затем использует в работе. У неё очень много своих личных методик, которые она применяет. Сейчас она полностью перешла в Зеленоград, что нам очень удобно. У неё появились даже свои программы со скидками. Я очень довольна их работой. Для ребёнка теперь наказание, если я говорю ему, что мы не пойдём к Татьяне Фёдоровне. Он к ней любит ходить, он её любит, ему там интересно. Сын занимается, он там играет, как он считает. У ребёнка есть достижения, это видно. До этого для нас была настоящая беда с этой дошкольной подготовкой, а теперь всё прекрасно. У неё даже не учительский подход, а более психологический, я бы так сказала. Не каждый ребёнок готов сидеть и зубрить буквы, когда это можно в интересной форме провести и получить превосходные результаты.ещё

Изучение английского в школе и университете в моём случае не увенчалось каким бы то ни было успехом, а после длительного отсутствия практики любые мало-мальские приобретенные ранее знания были и вовсе были утрачены. После очередного отпуска, где в разговоре с носителем я и двух слов связать не могла, было принято решение заниматься с репетитором. Описание в профиле Адель идеально подходило для моих целей и возраста, поэтому именно с ней я и захотела заниматься и сейчас очень рада, что не ошиблась с выбором. По большому счету как таковой мотивации для изучения языка, кроме только лишь желания говорить и понимать речь, у меня не было, но с каждым последующим классом этого желания становится только больше, и всё благодаря Адель) Мне очень нравится та лёгкость, с которой проходят наши занятия и их структурированность. Адель всегда готовится к занятиям: готовит и отправляет вспомогательные материалы, проверяет домашнюю работу, пополняет мой словарь нужными фразами и всегда отзывчива и терпелива к задаваемым мною, порой, глупым вопросам. Такой подход просто обязывает быть прилежным учеником и как минимум выполнять все домашки) Ну и ещё один прекрасный бонус в том, что у Адель прекрасное чувство юмора, и с ней очень приятно общаться. К большому удивлению для меня на последних уроках мне несколько раз было сложно остановиться говорить, не важно, что ещё пока с длинными паузами, где-то с ошибками, которые деликатно поправляет Адель, а ведь ещё 3 месяца назад я могла разве что вытаращить глаза и выдавить из себя 3 слова. Это ли не показатель эффективности занятий?) В любом случае мне предстоит ещё большая работа, поэтому надеюсь, что наши занятия с Адель - ещё только лишь замечательный старт!ещё

Моя дочь занималась с Оксаной Сергеевной 2017-2018 год, мы решили готовиться к ЕГЭ заранее и старт был дан прямо летом - в июне 2017 года. Приняли решение готовиться с педагогом, так как очень волновались за подготовку к ЕГЭ по литературе, нам нужен был высокий балл, а в школе занимались литературой по обычной (неуглубленной) программе и не успевали пройти все произведения. Режим занятий с репетитором у нас был 1 раз в неделю по 2 академических часа, а далее дочь занималась самостоятельно в течении недели – решала тесты и писала сочинения. Оксана Сергеевна проверяла сочинения и разбирала ошибки. Подготовку к экзамену начали с самого начала, чтобы ничего не пропустить, разбирая все термины и произведения, а также критику. В таком режиме мы занимались весь год, и успели разобрать практически все школьные произведения и написать почти по всем сочинения. Сами занятия дочери очень нравились, всегда ходила на занятия с удовольствием. Хочу отметить, что Оксана Сергеевна в курсе всех требований и новостей по поводу нововведений и изменений в ЕГЭ, что было очень важно, так как она предупреждала нас о таких тонкостях, о которых наши школьные учителя не знали. Также у Оксаны Сергеевны есть дополнительные тематические курсы, на которых ребята занимаются небольшими группами, например, курс подготовки к итоговому сочинению, или курс «ЕГЭ по русскому на 100 баллов». Мы также посещали такие курсы, и это нам помогло сдать ЕГЭ по русскому на 98 баллов, а ЕГЭ по литературе на 100 баллов. Мы очень счастливы! Для нас это лучший результат, о котором мы мечтали. Это результат хорошо отлаженной работы педагога и огромный труд и желания ученика! Говорим огромное спасибо преподавателю Оксане Сергеевне и рекомендуем тем, кому необходим отличный результат на ЕГЭ по литературе и русскому языку. Спасибо!ещё

Только сейчас мы прекратили. Похоже у нас тут весенние дела, весна в голову ударила и желания заниматься у ребенка нет. Никак не посажу ее делать задания. Она не против Кати, она очень довольна, когда приезжает Катя, но именно домашнее задание не могу заставить выполнять. Планируем возобновить потом. Великолепный у них контакт. Катя, с одной стороны, общается на равных, а с другой стороны достаточно строгая и требовательная. Где-то она пошутит, а где-то строго спрашивает. Она умеет найти подход. Достаточно лояльна, но требовательна. У меня не настолько неуспевающий ребенок, но в пятом классе пришли разные преподаватели. Как словесник она, может быть, и очень сильна, но как педагог по русскому языку – никакой. После первой четверти мой ребенок, имеющий четверку в начальной школе, сказала: «Я тупая, четверку я не заслуживаю, больше тройки мне не получить». Таков был результат от занятий в первой четверти с новым педагогом. В начальной школе у нас была учительница, у которой был конек – русский язык. Ребенок приходил и первым делом выполняла русский язык. Ей это нравилось. Я Кате обрисовала ситуацию, говорила, что она не слабая девочка. В результате ребенок в себе уверенность почувствовала. Интерес педагог, похоже, все-таки отбила, но Катя помогла его окончательно не отбить. Катя – умничка! Действует и кнутом, и пряником. Она давала ребенку на планшете какую-то программку в виде игры – на скорость, на время. Слышу, что они смеются. Один день Катя говорит: «Так, сегодня дальше не пройдем». На другой день говорит: «Молодец, умница, мы три задания прошли». Я ей очень довольна. Она влюбленная в язык. Она многие вещи очень популярно объясняла. Например, есть правила. которые надо вызубрить на всю жизнь, а есть правила, которые можно потом будет вспомнить и обновить. Я очень довольна.ещё

Репетитор Султанова Оксана Владимировна - 5+. Мы обратились к Оксане Владимировне за помощью в подготовке ЕГЭ по русскому языку, одним из ключевых и важных моментов выбора, то, что репетитор является сертифицированным экспертом по проверке ЕГЭ по русскому языку. С Оксаной Владимировной дочь занималась с апреля, непосредственно перед самим ЕГЭ по русскому языку, мы очень волновались, так как времени было очень мало, стояла задача подтянуть полученные за прошедший год знания, закрыть пробелы в непонятных темах, решили проработать тестовую часть и самое главное - сочинение. Пробный экзамен был написан на 74 балла, но следовало улучшить результаты. Оксана Владимировна попросила сбросить предварительно бланк пробника, для просмотра недочетов и ошибок, допущенных при написании экзамена, данный момент сразу сказал о компетентности и заинтересованности преподавателя, дочь поехала на первое занятие уже с заданием. Оксана Владимировна очень грамотный педагог, с первых занятий с дочерью сразу нашла общий язык, давала материал четко, в нужном объеме, занятия проходили продуктивно, последовательно, отрабатывали сложные моменты, строго проверялись домашние задания, благодаря чему у дочери появляется понимание и запоминание материала. Как говорит дочь – знания были систематизированы, Оксана Владимировна умеет преподнести сложные моменты простым языком, заполнила большой пробел в написании сочинения, что очень важно при сдаче ЕГЭ. Времени для занятий было мало, но его использовали мах, результат ЕГЭ ждали и волновались вместе с педагогом, но результат превзошел все ожидания! Оксана Владимировна подняла дочь с 76 баллов до 98(всего за 2 месяцев), мах баллы за блок С, сочинение! Отличный репетитор! Замечательный человек и прекрасный преподаватель. И занятия, и отношение к делу - всё на высшем уровне. Результат достигнут, согласно поставленной цели. Мы очень благодарны Оксане Владимировне за проделанную работу, она профессионал своего дела. Огромное спасибо! Рекомендую всем желающим, кто хочет отлично сдать ЕГЭ по русскому языку, то Вам точно сюда!ещё

Мы изучаем с ним английский и русский языки. Я скажу, он сразу нашел подход к ребенку и всегда его находит, даже если ребенок недоволен или не настроен заниматься. К репетитору у ребенка нет претензий, потому что отношения к репетитору у него замечательные. А вот он сам иногда не выполняет домашние задания – это связано и с перегрузкой, и с ленью. Преподаватель никогда ребенка не ругает – он чуткий, внимательный и понимающий. Все наши договоренности он учитывает, и с дисциплиной у него все в порядке, и в плане проведения режима и плана занятий все выполняется. Самое главное, он решил нашу проблему, и это нелюбовь к школе, страх перед контрольными. В этих вопросах он помог ребенку психологически. У нас не было каких-то пробелов в знаниях – было непонимание со стороны учителя, соответственно, что у них были плохие взаимоотношения. Я даже боялась приглашать женщину-репетитора, потому что боялась ассоциаций, ведь в школе все учителя – женщины. Возникал стереотип, а я хотела, чтобы сын увидел, что учителя бывают другими. Считаю, что для мальчика-подростка этот репетитор очень подходит и особенно в этом плане. Репетитор помог ребенку выдержать несправедливое отношение со стороны учителя, который мог подойти и сказать, что у ребенка ничего не получится. Да, у ребенка свои интересы, нет должного интереса к учебе, поэтому мне был нужен человек, который бы дал ему знания и объяснил, что даже если нет тяги к оценкам – доучиться надо. Если за вторую четверть у него было два, то в третьей не было уже ни одной двойки. У него наладились и отношения с учителем. Репетитор помог ему в том, чтобы подросток смог не нахамить, не нагрубить, а продолжить учиться. В итоге учитель поменял к нему свое отношение.ещё