Алексей Сергеевич Никитин

Спасибо за отзыв о моей работе. Желаю Вам доброго здоровья и успехов.
С уважением, А.С. Никитин.

К поступлению в художественный вуз (дизайн), при наличии природных данных
можно подготовиться и готовиться необходимо в течение двух семестров.
Процесс подготовки состоит в том, чтобы развить у ученика необходимые художественные
качества, что возможно только при постоянных системных занятиях. При этом ученик
органически востребовано усваивает даваемые ему знания и технические приёмы.
Клиентка Елена и её дочь Диана оказались в практически безвыходной ситуации,
безосновательно решив, что этот процесс развития и подготовки Диана одолеет
за 1 месяц до экзаменов, практически не имея достаточного предварительного уровня
подготовки. Но человеку от природы не дано устойчиво развиваться с такой скоростью.
Прочувствовав свою несостоятельность и поняв, что предстоящий объём работы
ей физически не осилить, она совершенно выключилась из работы на занятии.
Например: оказалось, что ученица 11 класса, не получив в школе необходимых
навыков по арифметике, не может проанализировать пропорции предмета,
и найти часть от целого. Она отказывается выполнить это после вынужденно
кропотливого длительного объяснения. Это простейшее необходимое действие,
без которого рисунок с натуры невозможен. Раз за разом я ученице терпеливо и спокойно на примерах и со всей доброжелательностью объясняю весь ход и очевидную естественную логику рисунка - напрасно. Диана формально демонстрирует видимость понимания, но у неё внутренняя истерика! Это результат того, что её мозг не подготовлен к этой работе на уровне, который требуется для поступления в вуз. И этапы этой подготовки обойти или подменить невозможно.
Своими горестями Диана щедро поделилась с мамой, вызвав у неё аналогичные,
ради сострадания, чувства. Далее, они ради собственного успокоения
дружно извратили происходящее. Терпеливость, чуткость, внимательность репетитора
они превратили в затяжку времени. Объяснение логической последовательности работы в рисунке у них трактовалось, как непонимание профессором проблемы. И так далее, и тому подобное.
После того как мне было объявлено, что в оставшейся нереально малый срок предстоит
ещё, как минимум, утроить объём работы, ибо они собираются готовиться к поступлению уже в 5 вузов, я понял, что эти клиенты адекватными быть не желают. Я отказался от их заказа.
В результате отказа я получил ярлык: "Человек неконтактный, эмоциональный и вспыльчивый."
Тем заинтересованным, кто прочтёт мой комментарий: готовясь в вуз, оценив свои возможности, никогда не откладывайте подготовку на последний момент, так как дело превращается в авантюру!
Я же всё-таки решился было помочь, потому что клиентка меня об этом просила, причём в ином контексте.