Дарья Александровна Антонова

Являюсь выпускницей МГМСУ им. А. И. Евдокимова (2021 год, бюджет, направление — лечебное дело). Работаю частным репетитором уже девятый год.
С ребятами легко нахожу общий язык. Добрая, но очень требовательная. Студентам и их родителям следует помнить, что репетитор — это не панацея. Я смогу дать стартовый толчок, всю необходимую теорию, поддержу, внешнюю мотивацию. Помогу структурировать материал и объяснить сложные вещи простым языком, но шагать вперед каждому ребенку необходимо самостоятельно. Учить теорию, практически ее отрабатывать на заданиях, внимательно слушать на занятии и обязательно задавать вопросы. Я с огромным удовольствием всегда помогаю и протягиваю руку помощи тем, кто в ней действительно нуждается.

Результаты ЕГЭ по химии 2023: 93, 93, 91, 88, 73, 69, 64, 64
Результаты ЕГЭ по химии 2022: 95, 90, 87, 82, 78, 69

Примерный план занятий (для каждого студента он может отличаться, так как использую персонализированный подход):

1. Устный/письменный опрос по пройденным темам.
2. Разбор вопросов из домашней работы
3. Разбор новой теории
4. По желанию студента, в конце занятия можем уделить время технике рефлексии.

Я довольно амбициозная и жадная до знаний, вечно прохожу обучения, читаю различную литературу, в том числе и на тему эффективного обучения. Внедряю всевозможные техники в свои занятия. Преподношу материал в виде схем, таблиц, картинок.
В современном мире, где есть доступ к любой (в том числе и некачественной) информации, каждый человек должен уметь мыслить критически, анализировать информацию на достоверность, и уметь использовать информацию в своих целях грамотно. Поэтому я учу своих студентов не только химии, но и УЧИТЬСЯ, фильтровать информацию, делать логические выводы из фактов.
Помимо всего прочего, я состою в клубе преподавателей по химии, где постоянно совершенствую знания в различных областях.
Для работы использую такие платформы, как Zoom, Miro и Classroom.

Правила работы со мной:
1) Для студентов, начинающих изучение предмета нуля рекомендовано заниматься 2 раза в неделю по 90 минут (1,5 часа).
2) Занятия проходят на платформе Zoom. Ссылку, которую я присылаю необходимо сохранить (вход на урок осуществляется всегда по одной и той же ссылке).
3) Занятия могут начаться на 10 минут позже из-за возможной задержки занятия ДО (да, я иногда «пересиживаю» со студентами по времени). Не пугаемся, не теряем. Я всегда отписываюсь.
4) Для работы на занятии мы будем использовать доску Miro (электронная онлайн доска), где мы будем вести все записи. Доступ к записям неограниченный, возможен в любое время. Работать с доской не только разрешается, НО И РЕКОМЕНДУЕТСЯ! (оставлять стикеры на доске, вопросы и тд).

1. Все записи занятий я выгружаю на youtube (могу присылать в телеграм, по желанию студента — опционально). В classroom прикрепляю домашнюю работы (формат pdf или doc), запись занятия, делаю краткие заметки о том, что обсуждали на уроке, расписываю домашнюю работу.
2. Касаемо дополнительной литературы: скупать книжный магазин не обязательно. Если будет желание почитать дополнительно к той теории, которая будет дана на занятии — все порекомендую! Дополнительное получение информации ВСЕГДА ПРИВЕТСТВУЮТСЯ!
3. Со студентами остаюсь на связи и вне урока. При возникновении вопросов по домашней работе, по теории — можно писать в мессенджеры (вк, телеграм, ватсап). Если объяснение не будет занимать 10−15 минут, то запишу голосовое или отвечу текстовым сообщением. В ином случае, все вопросы обсуждаются на следующем занятии. ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ — НЕОБХОДИМО!
4. Каждое (практически) занятие начинается с устного опроса по пройденным темам (либо по заданиям формата ЕГЭ, либо рандомные вопросы, которые придут ко мне в голову. Вопросы задаю на базе типичных ошибок студентов в ЕГЭ). Поэтому к каждому уроку НЕОБХОДИМО повторять весь пройденный материал!
5. Выполнение домашней работы ОБЯЗАТЕЛЬНО! Без выполнения домашней работы не будет никакого прогресса!
6. Объем домашней работы очень большой, необходимо выделить в неделю (помимо уроков), как минимум, 5−6 часов на занятие предметом.
7. Сдача домашней работы не позже, чем за 4 часа до занятия. При задержке сдачи домашней работы в полном объеме необходимо объяснить причину задержки. При наличии уважительной причины — продлеваю срок сдачи.
8. Дедлайн по проверке домашней работы у меня — 1 неделя.
9. При возвращении домашней работы — делается работа над ошибками. При повторных ошибках в домашней работе — проделываем устный совместный разбор с опросом теории по теме.
10. Домашнюю работу рекомендуется выполнять на электронных устройствах в электронном виде (на телефоне, планшете со стилусом). При выполнении домашней работы на бумажном носителе — студент должен сфотографировать работу, объединить фото в документ формата pdf и прислать мне в мессенджере)
11. Отмена и перенос занятий возможен за 4 часа до начала занятия, в ином случае занятие должно быть оплачено (если возникла чрезвычайная ситуация, иду навстречу)
12. Оплата занятия производится ДО занятия в любое удобное время, либо сразу после занятия.
13. Если студент систематически переносит занятия и не выполняет домашнюю работу, то я приостанавливаю работу с ним. Мне важно, чтобы был результат от совместной работы.

В действительности, правила не такие сложные и «суровые», как кажутся на первый взгляд. Но они необходимы для качественного взаимодействия и видимого результата в работе.

Так как моя работа — это моя любовь, то я с удовольствием поделюсь частичкой своей любви к предмету со своими будущими студентами!
Я с удовольствием жду ВАС на своих занятиях!